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                        在线播放:初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》江苏省 - 扬州

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                        视频简介:

                        初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》江苏省 - 扬州

                        视频标签:世界的气候

                        所属栏目:初中地理优质课视频

                        视频课题:初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》江苏省 - 扬州

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                        教学目标
                        1.学生能说出天气和气候的区别以及能正确的描述一个地区的气候。
                        2.学生能够通过世界气候类型分布图知道世界各种气候类型的名称及分布。
                        3.学生能了解世界各地区的气候差异并能根据气温和降水图简单概述不同类型气候的特点。
                        2学情分析
                        由于气候一节内容比较难,所以根据初中生的心理特点和认知水平,创设有趣的情景,辅助课堂教学。
                        3重点难点
                        重点:1.天气和气候的区别
                        2.世界气候类型的地区分布及特点
                        难点:世界气候类型的地区分布及特点
                        4教学过程
                        4.1第一学时
                        4.1.1教学活动
                        活动1【导入】导入
                        (展示大自然美好的图片)
                        今天我们的地球,是宇宙中最瑰丽的星球,是形形色色、千姿百态的生命最理想的乐园。可是,今天有四位我们的好朋友却要求助我们了,他们记不清自己的家在哪里了?
                        Save Our Souls --- sos(4分钟)
                        (课件展示企鹅头像)我是只迷路的小企鹅,我的家在哪里?
                        (课件展示斑马图像) 我也迷路了,我也找不到我的家在哪里了?
                        请学生简单说出他们的家园在哪里,讲解理由—气温(副板书)
                         
                        (课件展示仙人掌图像)我是株小小的仙人掌,我偶然落户到了扬州,可在扬州我却日渐憔悴,我的家在哪里啊? 
                        (课件展示面包树图片)我是颗面包树果实,刚来扬州一个星期,我都快渴死了,好想快点回家啊!
                        请学生简单说出他们的家园在哪里,讲解理由—降水(副板书)
                         
                        现在我们可能还不能准确说出他们生活的地区,但我们知道这些美妙生命的生存环境与我们前面学过的哪些知识有关?--气温和降水有关,也就是与这个地区的气候有关。
                        活动2【活动】探究活动一:天气与气候的区别
                        学生完成
                        1.气候的概念
                        2.我们一般如何描述一个地方的气候特征?
                         从        和        两个方面进行描述。
                        3.天气与气候的区别
                        A.天气反映一个地方         的大气状况。它是经常         。
                        B.气候是一个地方         的天气平均状况;一个地方的气候具有一定的特征,一般           。
                        想一想:下面哪些是讲天气的?哪些是讲气候的?
                        ①扬州夏季高温多余,冬季寒冷干燥;②扬州今天阴有小雨;③极地地区全年严寒;④夜来风雨声,花落知多少;⑤撒哈拉沙漠终年干燥少雨。
                        活动3【活动】探究活动二  世界气候的分布规律探寻
                        请你静静地阅读世界气候分布图。(个人独立研究5分钟)
                        1.  你对这张图的初步印象或者整体感觉是什么?
                        2.  你觉得世界气候类型的分布是否完全杂乱无章?
                        活动一:从纬度位置上寻找世界气候分布的规律
                        1.对照书本65页图3.28世界气候类型的分布图,在空白地图上画出:热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候、热带季风气候的分布地区(其中一组在胶纸上完成)。
                        2.派一同学展示作品,说明分布地区及分布规律。他组评价。
                        3.同样步骤,画出并展示寒带气候的分布地区。
                        4.静静研究刚才的叠加图,你独自发现了世界气候分布的哪些规律可以与你的同学分享吗?
                        5.以非洲为例,热带气候有什么分布规律?
                        小结:纬度位置上寻找世界气候分布的规律
                         
                        分布地区
                        气候类型
                        热带
                        热带雨林气候、热带草原气候、
                        热带沙漠气候、热带季风气候。
                        温带
                        亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候。
                        寒带
                        寒带气候
                         
                        活动二:从海陆位置上寻找亚欧大陆气候分布的规律
                        1.对照书本65页图3.28世界气候类型的分布图,每个小组成员合作在空白地图上画出指定的气候类型(其中每一组安排一份作品在透明塑料上完成)。
                          第一、二、三小组:温带海洋性气候、地中海气候
                          第四、五、六小组:温带季风气候、亚热带季风和湿润气候
                          第七、八、九小组:温带大陆气候
                        2. 派一同学上台指图展示作品,说明你们小组的气候类型的分布地区及分布规律。他组评价。
                        3. 静静研究刚才的叠加图,你独自发现了世界气候分布的哪些规律可以与你的同学分享吗?
                        4.小结:
                        分布地区
                        气候类型
                        大陆东岸
                        亚热带季风和季风性湿润气候、    
                        温带季风气候
                        大陆内部
                        温带大陆性气候
                        大陆西岸
                        地中海气候、温带海洋性气候
                        活动三:从地形因素寻找世界气候类型的分布
                        高原山地气候主要分布在哪些地方?其分布有哪些规律?
                        课堂小结:对照所画的世界气候图,完成书本65页,两个表格
                        分布在热带、温带、寒带的气候类型
                        分布地区
                        气候类型
                        热带
                         
                        温带
                         
                        寒带
                         
                         
                        分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
                        分布地区
                        气候类型
                        大陆东岸
                         
                        大陆内部
                         
                        大陆西岸
                         
                        活动4【活动】探究活动三  如何判读气候图
                        这幅图你熟悉吗?你能从图中得到哪些信息?(全年气温特点和全年降水特点)
                        (读图指导:看气温和降水的变化幅度和极值)
                        活动5【活动】探究活动四  给动植物们安家(气候的分布及特点)
                        根据下列动植物生存的气候条件和老师给出的世界各种气候类型的气温和降水图,各小组给这些动植物安家。(贴图,讲解)
                        企鹅:集中分布于终年气候严寒,温差较小的极地地区
                        斑马:群居于热带草原上,那里长夏无冬,终年气温很高,干湿季分明是它的突出特点,降雨却集中在一年的4~6个月内,成为雨季;另外4~5个月几乎滴雨不下,成为旱季。
                        仙人掌:可以在极端炎热,干旱的条件下存活,这是它们最非凡的特性。
                        面包树:常见于全年高温多雨的地区,也因此面包树株高可达10-15米,全株都含有乳汁。
                        活动6【讲授】总结
                        世界的多样性跟复杂的气候有关。
                        苍莽浩瀚的原始森林,风吹草低见牛羊的连天碧草,活跃在天上地下水里陆地的各类生命都与气候息息相关!复杂的气候造就了今天灿烂的生命世界!
                         

                        视频来源:优质课网 www.51bestsong.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“世界的气候”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》江苏省 - 扬州”,所属分类为“初中地理优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“初中地理人教版七年级上册第三章第四节《世界的气候》江苏省 - 扬州”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

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