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                        视频简介:

                        小学书法湘美版三年级下册综合实践我写我名&#160;-四川省 - 成都

                        视频标签:我写我名

                        所属栏目:书法课

                        视频课题:小学书法湘美版三年级下册综合实践我写我名&#160;-四川省 - 成都

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                        小学书法湘美版三年级下册综合实践我写我名 -四川省 - 成都

                        小学书法    湘美2011课标版     三年级下册  
                        《我写我名》教案 
                         
                         
                         
                        教学目标: 
                        1、学习书写自己的署名。 
                        2、复习点、横、竖、撇、捺等基本笔画。 
                        3、培养学生良好的写字习惯,形成正确的书写姿势。 4、感知书法之美,激发学生学习软笔书法的热情。  
                        教学重难点: 
                        1、复习基本笔画的书写要点。 2、初步感受各种书体的风格特点。    
                        教学准备: 
                        毛笔、墨汁、毛边纸、多媒体课件  
                        教学过程 
                        一、导入新课 
                        1、课件出示各种签名图片,指导学生观察感受。 2、揭示课题 
                        师:在生活中,我们经常要签名,古人说“字如其人”,签名写得好坏,是关系到自己形象的大事,可马虎不得。今天我们的书法课就来学习怎样写好自己的署名。让我们一起走进今天的课程。    
                        师板书课题:《我写我名》 生齐读课题。 二、学写署名 
                            教师引导学生探索写好署名的方法。 1、写好笔画 
                        (1)学生与同桌交流自己的名字是由哪些笔画组成的? (2)在基本笔画中,最擅长写好哪些笔画? 学生范写擅长的基本笔画,教师指导观察。 全体学生共同练写笔画,教师巡视并指导。 教师小结写好这些笔画的要点。 
                        (3)哪些笔画没有信心写好,师生交流并练写。    师生范写笔画,指导学生观察,并掌握书写要点。    学生练习书写笔画,教师巡视并指导。 
                         
                                            
                                     
                                            
                                                       教师小结笔画的书写要点。 2、写出个性 
                        (1)出示书法家的作品,并对颜真卿、欧阳询、赵孟頫做简短的介绍。  颜真卿  
                        颜真卿是继王羲之后成就最高,影响最大的书法家,成为中国文人书法的重要里程碑。与柳公权并称“颜柳”,被称为“颜筋柳骨”。书法作品苍劲谨严,沉稳厚重,字里行间可体会出其书法的气韵和结体的微妙变化。他的代表作有《颜勤礼碑》《多宝塔碑》等。  欧阳询 
                        指导学生观察欧阳询的书法作品,感受其书风特点。 教师简短介绍欧阳询。 
                        欧阳询是唐朝著名书法家,楷书四大家之一,欧阳询楷书结体严谨,清雅秀丽、瘦健俊美,被称为“唐人楷书第一”其代表作有《兰亭序》《九成宫醴泉铭》等。 
                         赵孟頫 
                        出示赵孟頫的图片和作品。 学生简短介绍赵孟頫及其书风。 
                        (2)指导学生观察书法家的署名,并思考将怎么写出有个性的署名。   3、注意搭配 
                        再次出示书法家的署名,指导学生观察署名的大小搭配。 
                            师小结:楷书署名中,每个字的大小虽然不一样,但一般沿着竖中线对正的签名都会显得很整齐。 三、书写署名 
                        1、运用写好署名的方法(写好笔画、写出个性、注意搭配)进行书写练习。 
                        生练习书写署名,师巡视指导。    
                        (师强调正确的书写姿势:头正、身直、臂开、足安) 2、学生在小组内交流评价书写情况,教师巡视指导。 3、全班反馈交流。 4、学生作品展示交流。 四、教师总结 
                        师:孩子们,在今天课堂上,我们学习了怎样写好署名的三个好方法,同时我们也再次感受到书法艺术博大精深,要想行云流水,落笔如云烟,可不是一朝一夕就能做到的,正如苏轼所说“笔秃千管,墨磨万锭”,大家在课后还要勤加练习。同学们,让我们在培华小学的《写字歌》中结束今天的课程。 
                        生齐背《培华写字歌》。(点横竖撇捺,写好学问大,点善四变,横有长短,竖分悬垂,捺往下按,天天写书法,写字笑哈哈。)  
                        板书设计:  
                        我写我名 
                         
                        写好笔画 写出个性 注意搭配 

                        视频来源:优质课网 www.51bestsong.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“我写我名”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学书法湘美版三年级下册综合实践我写我名&#160;-四川省 - 成都”,所属分类为“书法课”,如果喜欢或者认为本视频“小学书法湘美版三年级下册综合实践我写我名&#160;-四川省 - 成都”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

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