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視頻簡介:

全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學大賽PowerPoint動畫效果設置—相信自己,挑戰不可能

視頻標簽:創新杯

所屬欄目:職高專師

視頻課題:全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學大賽PowerPoint動畫效果設置—相信自己,挑戰不可能

教學設計、課堂實錄及教案:全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學大賽PowerPoint動畫效果設置—相信自己,挑戰不可能

教學設計方案                                       

課題名稱 PowerPoint動畫效果設置——相信自己,挑戰不可能
授課對象 計算機專業(一年級聯想班) 授課時數 2課時
授課時間   學生數 30
授課形式 理實一體 教學場地 機房
教 材 分 析 本課選自高等教育出版社出版的任務驅動型教材《計算機應用基礎》第七章第三節。學生已經學習過PPT的基本操作,簡單修飾以及各種對象的插入。本節課任務:插入自定義動畫,讓PPT變得更加生動活潑。
因此,它在整章教學過程中起畫龍點睛的作用。爲進一步激發學生學習興趣,我立足于教學目標,對教材內容進行了處理,設計了龜兔賽跑有趣案例,整合聯想班級晨會課件制作的真實項目,搭建了教學與應用的“橋梁”。
教  學  目  標 文化基礎
核心素養
v       人文底蘊:掌握四種動畫的設置方法,提高審美情趣與表達力。
v       科學精神:在分析三關動畫腳本中提高邏輯思維能力,做勇于探究的職業人。
自主發展
核心素養
v       學會學習:養成預習、反思的習慣;在用微課、手機、網絡等不同方式自主學習中,增強信息意識,掌握學習方法。
v       健康生活:在不同學習環節中學會合理分配時間,培養如烏龜般自信堅韌的品質。
社會參與
核心素養
v       責任擔當:在小組協作中培養團隊意識,激發責任感與榮譽感。
v       實踐創新:在運用動畫優化晨會課件中,提高解決問題與動手實踐能力,激發創意與興趣。
教學
重點
難點
教學重點   理解掌握四種動畫效果的設置方法,學會合理設計動畫。
教學難點   設置計時參數,靈活運用動畫優化PPT。
學情
分析
本次授課對象爲計算機一年級聯想班,他們喜實踐、厭理論,具備一定的信息素養與自主學習能力;但注意力不能持久,計算機水平參差不齊。
教學
策略
結合以上教學內容與學生特點,借助符合學生認知規律的微課、世界大學城雲空間、微信等信息化手段,在翻轉課堂理念指導下,采用“預、導、拓”教學模式
課前學生通過預學習建構新知;課中采用情景教學、任務驅動、分層教學等方法,引導學生在探究、協作中突破重難點,內化知識。再將知識應用于生活,進一步拓展提升。
課前
准備
教師     教案、課件、微課、素材、學案、作品評測表、小組評價表等。
學生     通過微信收獲“驚喜”,預習大學城空間1分鍾左右的“多種動畫效果展示”與“動畫的基本設置”微課視頻,思考問題、交流互動,完成微練習。實現個性化、碎片化學習,提高課堂教學效率。使手機變有害爲有利。
教 學 過 程
一、預習檢測、查漏補缺(4分鍾)
    1.爲檢測學生的預習效果,教師采用抽簽軟件隨機選擇學生演示操作。
    2.教師針對問題及大學城空間反饋的課前學習信息(作業提交批改與在線研討),引導學生交流解惑。
    3.結合課件中直觀形象的動畫演示讓學生區分總結四種動畫的特點及以下兩者的區別。
添加動畫——選中(對象)再操作;
修改動畫——選中(動畫效果)再操作。
讓學生有效准確地掌握知識與技能,突出教學重點
 
【設計意圖】
既檢測了學生課前的學習效果,也能讓少部分課前不自覺學習的同學能及時建構新知,快速融入學習中。同時也能督促學生養成按時預習的良好習慣。
 
二、創設情景、抛磚引玉(1分鍾)  
帶領學生進入龜兔賽跑的動畫情景。學生討論龜兔賽跑的寓言故事,分別從兔子與烏龜的角度出發思考,感悟只要相信自己,踏實堅韌,便可挑戰不可能的道理。滲透德育教育。
在成功吸引學生注意力後,啓發學生思考:在PowerPoint中怎樣實現這種動畫效果呢?從而緊扣教學內容,切入本節課的主題——自定義動畫的設置。
 
【設計意圖】
創設有趣的教學情境,激發學習興趣,滲透德育教育。培養學生自信、堅韌、勇敢的品質。並直觀地引入本課主題——自定義動畫的學習。
 
 
 
 
三、任務驅動、遊戲闖關(10分鍾)
1.明確本課的制作任務:發揮創意,利用自定義動畫完成龜兔賽跑的闖關遊戲。

添加四種動畫,讓龜兔在跑道上動起來。
設置計時參數,完成龜兔賽跑。
修改動畫開始方式實現龜兔同時起跑。

    2.引導學生細心觀察思考:動畫涉及幾個對象?誰先動?等如下問題。

教師結合微視頻,幫助學生透徹理解計時選項中時間的含義,突破教學難點
學生通過對比觀察動畫,結合微視頻,交流討論,逐步分析,填寫導學案中三關的動畫腳本。整體感知學習任務,培養動畫的設計分析能力。
 
【設計意圖】
結合中職生愛玩遊戲的特點,將知識點從易到難地注入到三個有故事情節的遊戲任務中,以激發學生的學習興趣。腳本的分析,不僅有助于學生理清動畫先後順序與時間的含義,突破教學難點;還能整體感知學習任務,提高邏輯思維能力。
四、體驗探究、分組協作(25分鍾)
    學生理清思路後,開始自主探究、分組協作。根據腳本,完成動畫,通過廣播軟件上交作品。遇到問題可以利用微課輔助學習,突破自己的重難點。
最先完成者對組員的學習情況進行檢查,填寫小組評價表中的正確完成人數。闖關迅速的同學,可協助組員,也可思考完成學案第三頁的問題,便于分層教學。
整個過程,教師個別輔導、試探學情,鼓勵、引導學生思考、討論、解決問題,做到因材施教。
 
【設計意圖】
層層遞進的三關任務讓學生在探索實踐中培養了自主學習、分析解決問題、協作交流、動手操作等能力。微課的運用幫助學生突破了自己的重難點,實現個性化學習。
    五、互動解惑、點評小結(5分鍾)
    1.教師針對典型作品與學生交流討論,分析講解學生不易理解和操作失誤多的知識點。
    2.結合課件中直觀形象的動畫演示,引導學生歸納總結三種開始方式的區別及延時的含義。
    3.對知識點進行梳理:複雜動畫=多個動畫+時間處理
    4.結合評比台,對學生完成任務的總體情況進行點評。根據小組評價表中完成人數與回答問題的情況爲每組計分,表揚闖關優異的小組,對學生給予鼓勵與期望。
   
【設計意圖】
引導學生總結知識內容,完備知識體系。並及時評價,提高學生學習積極性和熱情。引入競爭機制,培養學生的團隊意識,增強責任感與榮譽感。
、拓展提高、學以致用(30分鍾)
欣賞學生優秀的PPT動畫作品。激發創意,發散思維,對之前已制作的“相信自己,挑戰不可能”主題晨會PPT設計動畫。
先設計腳本,再添加動畫,對比感知動畫的作用。鼓勵學生錄制操作過程,自己做微視頻,方便其他同學參考學習。
 
【設計意圖】
將課堂課所學的知識應用到日常學習、生活中,讓學生激發學習興趣與創新能力,提高解決問題與動手實踐能力,培養利用信息技術解決身邊實際問題的能力。
、展示評價、共同提升(15分鍾)
1.學生制作完成後,上交作品,根據作品評測表進行自評、互評、師評。
2.以小組爲單位派代表展示評比,討論哪些動畫效果是點睛之筆。讓學生理解要根據需要,合理添加動畫。好的動畫才能給PPT演示帶來幫助與推力。
3.引導學生回顧本節課的重難點,對知識進行歸納總結。並提供一則就業信息,激勵學生用功學習。
4.布置作業:將最終作品與錄制的視頻上傳到個人空間。課後完善評價與反思,並通過空間點贊投票選出優秀作品,供其他班級欣賞交叉學習。
最後,提醒學生通過空間自學拓展材料:聯想講師培訓課件、公司使用課件介紹産品的視頻。結合專業,與職場對接,進行鞏固提升,實現以就業爲導向的目的。
鼓勵學生百度學習不同場合PPT的制作、使用特點。憧憬畢業後自己會在怎樣的工作,根據從事的崗位去設計PPT動畫。
 
【設計意圖】
評價是教學效果的檢驗,學生在展示、點贊、評價中進入情感的高潮,學會用欣賞眼光看待自己和他人。不僅能提高審美情趣和表達能力,也能感受創作的快樂,取長補短共同進步。在共享、協作、總結、反思中內化提升。
板書設計

 
 
 
 
 
 
 
 
教學反思
亮點:
    1.創新了教學模式——采用的“預、導、拓”教學模式,爲學生構建了個性化與協作化的學習環境,讓學生在愉快的學習中實現了教學目標。
    2.充分應用了信息技術手段——微課、大學城、微信等信息化手段的應用,成功幫助學生突破了教學重難點,培養了信息意識與自主學習能力,提高了學習興趣與效率。
3.設計的教學內容貼近學生生活——龜兔賽跑遊戲、晨會課件制作等內容,來源于生活,應用于生活。形象生動地將知識點透徹體現,讓學生在梯度性的情景任務探索中,發展核心素養。
4.創新了多維評價——小組評價表、作品評測表、評比台、空間評價、點贊等方式不僅激發了學生的興趣與熱情,也讓教師在關注學習過程的同時全面得到學生的反饋,及時調整教學。
學生在這種體驗中也是一種STEAM教育的過程。
 
不足:
在作品的美感上,不能給予學生到位的指導。
             
 

視頻來源:優質課網 www.51bestsong.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“創新杯”其中的單個詞或詞組,搜索以字數爲3-6之間的關鍵詞爲宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題爲“全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學大賽PowerPoint動畫效果設置—相信自己,挑戰不可能”,所屬分類爲“職高專師”,如果喜歡或者認爲本視頻“全國中等職業學校“創新杯”教師信息化教學大賽PowerPoint動畫效果設置—相信自己,挑戰不可能”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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