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                      视频简介:

                      部编版二年级上册第七单元语文园地-江西省 - 南昌

                      视频标签:第七单元,语文园地

                      所属栏目:小学语文优质课视频

                      视频课题:部编版二年级上册第七单元语文园地-江西省 - 南昌

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                      第七单元语文园地-江西省 - 南昌

                      看单幅图说话写话 
                      教学目标: 
                      1.指导学生仔细观察图画,看懂图意,展开合理想象,能有正确通顺的句子准确清楚地表达图意。 
                      2.学会观察单幅图的方法,掌握基本的写话格式,正确使用标点符号。 3.培养学生写话的兴趣,并在写话中运用在阅读和生活中积累的词语。 教学重点: 
                      1.能根据图画展开合理想象,并能用正确通顺的句子准备表达图意。 2.在写话中运用平时积累的词语,将图画描述得生动具体。 教学过程:  
                      一、直接导入 
                      1.同学们,你们爱看动画片吗? 2.播放《猫和老鼠》 
                          3.好看吗?动画片名是——猫和老鼠,是呀,猫和老鼠真是一对水火不容的冤家。 
                      4.今天我们这堂课——【出示课题】的学习内容就与猫和老鼠有关,看老师板书课题。【板书:看单幅图说话写话】 
                      5.“单幅”就是——单个画面,一幅图画。 “看”就是——观察, 
                      题目的意思就是——观察一幅画面进行说话写话练习。 
                      其实,这短短的题目还告诉了我们“看幅图说话写话”的方法,先——观察图的内容,再把图的内容说出来,然后把说的写下来。 
                      6.齐读课题。 二、由主到次,着眼整体 
                      1.那我们就一起先去观察图画吧。 
                      瞧,图上都有谁?它们分别在什么地方?(猫在电脑里,老鼠在电脑前) 2.从画面内容看,它们之间发生了什么事情?谁能用一句完整的话来说一说。 4.小结:观察单幅图时先要整体观察,观察时抓住主要人物、主要情节,这样能帮助我们看清图意,这可是看图说话写话的重要前提。【板书:看清图意】 
                       
                                          
                                   
                                          
                                                  三、由表及里,静中见动。 
                      1.在对图画内容有了整体把握后,就要观察图画的细节了。 2.观察猫 
                      (1)我们先来仔细观察猫,电脑里的这只猫是怎样的?谁来说一说。 (2)谁能连起来说说这只猫。 
                          忽然,屏幕上出现了一只猫,                              。  
                      3.观察老鼠 
                      (1)这只凶狠的猫把老鼠吓成了怎样了?仔细观察图画,谁来说。指名说。 (2)大家你一言我一语,把吓坏了的老鼠的样子说清楚了。 
                      (3)我们刚才分别仔细观察了猫和老鼠,现在试着把它们连起来说一说,注意把这幅画面说具体。 
                      突然,屏幕上出现了一只猫,                              。 小老鼠                                             。 鼓励学生说得和别人不一样。 
                           4.小结:我们刚才将画面上静止的猫和老鼠,通过想象,让它们不仅有了一连串的动作,还有了声音呢,就像动画片一样。看单幅图说话写话,要发挥合理的想象,变静为动,能让人物具体生动。【板书:合理想象   变静为动】  
                      四、思前想后,合理想象 
                      1.那么,小老鼠到底在干什么,才会吓一跳,猫是怎么冒出来的?老鼠遇到屏幕中的猫后,接下来会发生什么呢?       
                      2.请同学们发挥想象,四人小组讨论讨论。 3.全班交流 
                      4.小结:看单幅图说话写话不但要把看到的画面具体写下来,还要将画面作合理延伸,想象出画面中没有的细节或场景,这也是想象的重要一部分。【板书:思前想后】 五、写话 
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                      文中插图 
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                                                  1.同学们刚才对图画进行了细致的观察,展开了丰富的想象,说得清楚具体,接下来就请大家动手写写这个故事,相信一定很精彩。 
                      2.我们来看看书上的写话内容,请同学们翻到94页,请同学来读一读。    3.写话前,我们回忆一下,写话格式是怎样的? 
                      4.课件出示:温馨提示:1.开头空两格,标点占格不顶格。 
                                      2.把句子写完整、写通顺,没学过的字可以用拼音代替。 5.请同学们开始写话吧。 6.全班展示,老师评价。 六、结课 
                      同学们,我们今天学习了看单幅图说话写话,知道了单幅图说话写话的方法,先观察再说话写话,观察时要抓主要人物,主要情节,看清图意;适当展开想象,让静止的画面动起来,还要将画面作合理延伸。希望同学们能在以后的看单幅图写话中,运用这些方法。 板书: 
                                     看单幅图说话写话                   看清图意 
                                                  变静为动 
                      合理想象 
                                                  思前想后

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